Warden
从一天中的各个时段开始
列出受手机使用影响的时刻：家庭作业、用餐、通勤、放松和与朋友联系。一个总数可以隐藏非常不同的活动，所以要询问哪些应用程序支持学校或沟通，哪些应用程序会不断打断计划任务。
例如，在做作业期间阻止所有通讯应用程序也可能阻止班级群组。更具体的选择可以在保护工作时间的同时，使所需的资源保持可用。与青少年一起审查选择，而不是假设类别标签能说明全部情况。
使用适当的家庭控制
Apple 的“家人共享”设置允许家长管理孩子的“屏幕使用时间”并响应例外请求。可用功能和账户要求可能因年龄和地区而异。遵循当前的平台说明，并使用孩子自己的账户，而不是共享成人账户。
第三方邀请或“我是家长”复选框不是收集儿童数据的完整法律同意程序。在一般营销表格中不要包含姓名、年龄和敏感信息。
使请求可预测
商定一些常见的例外情况：学校截止日期、与朋友的安排，或在常规阻止期间需要应用程序的任务。请求应说明需要什么以及大约需要多长时间。答复可以是有限的“是”，而不仅仅是无限访问或一概拒绝。
决定如何处理未答复的请求。家长不可能总是立即回复；紧急途径不应依赖于争论获胜或及时收到推送通知。
审查，但不将报告变成记分卡
选择一个没有人急于访问的审查时间。讨论时间是否有效，是否有必要的应用程序被阻止，以及例外流程是否公平。调整重复阻止合法活动的规则。
使用讨论所需的最小信息。活动报告并不能完全反映一个人的友谊、学习或幸福。在实际边界的同时考虑隐私和适合年龄的独立性。
家长授权与可信任的 Warden 是不同的角色
Apple 的家庭控制功能通过家庭设置管理孩子的屏幕使用时间。在 Warden 中，由家长协助授予屏幕使用时间权限，与选择审批额外时间的人，是两个独立步骤。仅邀请可信任的人，并不意味着已获准访问孩子的屏幕使用时间。
如果家里使用 Warden 的可信任联系人选项，家长可以负责审核提前访问请求。当 App 提供家长协助授权流程时，请按流程操作，并完成所需的 Apple 授权。设置前，请检查当前的账户和年龄要求。这并不会让家长实时查看消息，也不代表家长能远程控制所有设置。
- 添加限制前，确保学校资料、必要联系人、出行和辅助功能工具仍然可用。
- 一起选择一条短时规则。如果由家长审核例外请求，请邀请其担任 Warden，并在正式使用前确认连接成功。
- 分别测试被屏蔽的 App 和必要 App。发送一次短时的额外时间请求，确认家长能够收到并回复。
- 约定家长无法回应时怎么办。未获回复的请求不会解除屏蔽；紧急访问是独立功能。先在一个上学日的晚上试用，再一起检查计划。
一起审查一个学校夜间例行活动
写下时间、选定的干扰因素以及仍然需要运行的内容：家庭作业资源、交通、家庭通信和辅助工具。请年轻人指出例行活动开始前的冲突。冗长的限制列表并不自动比一个清晰理解的窗口更有用。
设定审查日期并讨论例外情况，不要将使用总量作为性格判断。使用该平台适合年龄的家庭设置，而不是使用虚假出生日期的成人账户。如果你们任何一方都无法解释在需要更多时间时会发生什么，那么这个安排就尚未准备好依赖。
